＜北杜市立甲陵中学校・高等学校（併設型）＞
中・高一貫教育の指針
－豊かな環境 確かな学力 あなたの夢を実現します－
◇自分の可能性にチャレンジ －挑戦 探求 創造 貢献－
◇継続的，計画的，効率的な教育の実現
＜教育目標＞ 高い志を持った気骨ある人材の育成
「ゆとり」のなかで，それぞれの個性を尊重した効果的な教育の実現
「つながり」のなかで，継続して行う計画的で特色ある教育の推進
「こうりゅう」のなかで，たくましく豊かな人間性を育む教育の重視
特色Ⅰ
豊かな教育活動を保障する「２学期制」 |
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＜中学校＞ |
＜高等学校＞ |
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＜基礎・基本の定着期＞ |
＜基礎・基本の充実期＞ |
＜個性の伸長期＞ |
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＜確実に身につく基礎・基本の力＞ ☆わかる授業 ていねいな授業 ☆理解度に合わせた少人数授業 (国，社，数，理，英，技，家 17年度) ☆中・高教員による効果的な授業 ☆課題追求,自己開発力，発信型能力を培う授業 |
◎独自の指導システム －生徒の個性を生かします－ ☆ 教科書を中心にした基礎学力養成の学習 及び入試科目に的をしぼった学習 ☆ 抜群の学習量と学習効果をあげやすい 週間テスト |
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＜着実に身につく新しい力＞ ☆コミニュケーション能力が育つ英会話学習 の充実 ☆インターネットなどコンピュータの活用 ☆海外語学研修の推進 |
◎生徒のニーズにこたえる教育 －生徒や保護者の要望にこたえます－ ☆ 自主性を重んじる単位制 ☆ 教師を選べる講座選択制 |
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＜自ら工夫して身につく自己教育力＞ ☆到達度学習診断による学習計画力の育成 ☆自らの学習の方法を探求する自学自習力の充実 |
◎自由な校風 －豊かな感性と高い徳性を育てます－ ☆ 英語で学ぶニュープログラム ☆ 豊かな感性を培うミューズの神殿 |
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＜体験活動から身につく たくましさや思いやりの心＞ ☆豊かな自然や歴史,文化を生かした体験活動 ☆ボランティア活動の重視 ☆読書活動の推進 ☆活力あるスポーツや文化部活動 |
◎スケールの大きな人間の育成 －自己実現や社会貢献への態度 を培います－ ☆ それぞれ個性を発揮し，自己実現 ☆ 社会貢献，国際交流・協力重視の諸活動 |
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特色Ⅱ 
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中・高教員による充実した授業交流 □ 中・高生徒による学びあい
○基礎的・基本的な学力の確実な定着や ○交流活動の中での出会い体験，
効果的，効率的な発展的な学習指導の充実 ふれあい体験や学びあい体験の尊重
□ 学習診断による学習指導や進路指導 □
感動的な学校行事（紫蝶祭等）
○的確な学習診断（短期，中期，長期）
○自然体験や野外活動，様々な学校
にもとづく適切な相談活動，効果的な
行事の中で豊かな人間性の育成
学習指導や生き方指導
